1) Aspectos pedagógicos y didácticos de la educación en espacios de privación y restricción de la libertad.

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2) Leer y escribir en prisión

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3) Formación inicial y continua de educadores y reflexión a partir de prácticas en espacios de privación y restricción de la libertad.

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4) La universidad a la cárcel.

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5) Sujetos de educación en privación y restricción de libertad.

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6) Diálogos interdisciplinarios: Derecho, Política Criminal, Seguridad Pública, Derechos Humanos y otros.